從教室最後一排到企業總經理
——一位學生的來信
敬愛的朱老師：
您好！
轉眼間，離開校園已經許多年了，但我始終記得您當年的教導與鼓勵。
如果是在高中時期的我，大概不會想到，有一天我會主動寫信向老師表達感謝。那時候的我討厭考試、討厭讀書，也不喜歡老師用成績來評價學生。總覺得學習只是為了應付家長與考試，因此對讀書充滿排斥與負面情緒。
帶著這樣的心態進入大學後，我依然迷惘，也依然叛逆。剛進入大學時，我對課業並不投入。上課時經常坐在教室最後一排，筆記型電腦雖然開著，注意力卻都放在籃球比賽上。對資訊教育課程提不起興趣，也從來沒有想過自己有一天會喜歡學習，更沒有想過未來的人生會有什麼不同。
那學期，我的資訊教育成績只有17分。
直到今天，我依然記得這個數字。因為它不只是一次考試的分數，更像是當時的我對自己人生的評價。
17分。
不在乎課業、不在乎未來，也不相信自己有什麼特別的可能。如果把當時的我放在人群裡，大概沒有人會覺得我將來能有什麼不同。坦白說，連我自己也不相信。
然而，重修的那一年，我做了一件現在看來微不足道，卻改變我一生的事情。我從教室最後一排，坐到了第一排。只是幾公尺的距離，卻是我人生方向改變的開始。那一天，我第一次真正專心聽課，也是第一次認真看著自己的未來。
從那一天開始，我逐漸相信，只要願意努力，每個人都可以重新開始，也可以改變自己的未來。
您沒有因為我的叛逆而放棄我，而是用耐心與包容陪伴我們成長。您常告訴我們：「一切都是從零開始。」這句話深深影響了我。
2010年大學畢業後，我做出了一個改變人生的重要決定──前往日本留學。老實說，那對當時的我而言是一場賭注。剛到日本時，我幾乎不懂日文，因此先就讀了一年的預備課程，之後才正式進入北海道大學水產科學院。
從陌生語言到陌生文化，一切都必須重新學習。那段日子並不輕鬆，但也讓我學會面對挑戰，並在一次又一次的困難中慢慢成長。
多年之後，我完成了學業，也有機會在日本工作。回到台灣後，我持續在漁業產業發展，並於2021年至2023年間完成國立中山大學EMBA的學習。
隨著年齡增長與工作經驗累積，我愈來愈能體會老師當年的用心。許多當時看似平凡的教誨，如今都成為我工作與人生的重要養分。
目前我在一家漁業公司擔任總經理，負責企業經營管理工作。由於工作需要，也經常往來於台灣與日本之間，與不同企業及合作夥伴交流合作。
有時候回到校園，或與年輕同事分享經驗時，我都會想起當年的自己。我曾經是那個坐在教室最後一排、用筆記型電腦看籃球比賽的學生。我也曾經是那個資訊教育只考17分、必須重修的學生。
如果有人在那個時候告訴我，未來有一天我會到日本求學、完成EMBA的學習，甚至承擔企業經營管理的責任，我大概不會相信。因為那時候的我，根本看不到自己的未來。
回顧這一路走來，我始終覺得自己是一個幸運的人。人生中曾經遇到許多願意幫助我的貴人，讓我有機會看見不同的人生道路。有人帶領我認識日本留學的機會，有人幫助我在異鄉站穩腳步，而您則是在我最迷惘的學生時代，讓我相信自己有能力改變未來。
多年以後，我才慢慢明白，教育真正重要的，不只是知識的傳授，而是一位老師願意在學生還不成熟的時候，給予耐心、包容與鼓勵。
如果要問我，在這一路走來的過程中，什麼事情最值得感謝？我的答案始終沒有改變。那就是在人生的重要轉折點上，曾經遇見願意鼓勵我、願意給我機會的老師。
老師，有時候我回想人生，仍然會想起那間教室。想起最後一排的位置，想起筆記型電腦裡播放的籃球比賽，也想起那張只有17分的成績單。
如果時光倒流，讓當年的我看見今天的自己——看見自己到日本留學，看見自己完成EMBA，看見自己成為企業總經理，我想，他一定不會相信。
但人生最奇妙的地方就在於此。有些老師，當學生還看不見自己的時候，已經先看見了。
老師，謝謝您。謝謝您當年的教導與鼓勵。更謝謝您沒有因為那個坐在最後一排、只考17分的學生而放棄他。
因為您的鼓勵，這個學生仍然記得。
敬祝
身體健康 平安喜樂 桃李滿天下
您的學生
劉昱謙
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