攝影棚全景
工作人員、攝影機與燈光全部就位。
A Day at PTS
走進公共電視
2016年，我參加考試院國家文官學院高階文官培訓飛躍方案，其中一天，全體學員來到公共電視，接受媒體模擬訓練。一天的訓練，從走進公共電視開始。
Public Television Service
那一天，真正的課程才正要開始
這不是一般課堂，也不是單純的參訪，而是把高階文官放進近似真實媒體情境中，測試臨場反應與公共溝通能力。
Public Television｜2016
那一天，我學會面對未知。
2016 高階文官媒體模擬紀實
從走進公共電視的那一刻開始，我知道今天接受的，不只是媒體訓練，而是一場面對未知的考驗。
Behind the Scenes
進入後台，從鏡子裡看見壓力
在正式錄影之前，每位學員都要完成梳化與媒體準備。鏡中的自己，看起來和平常沒有不同；但我知道，等一下坐到主播台前，一切都不一樣。
Make-up Room
走進化妝間，我知道今天不是一般的上課
那一刻，真正的壓力不是來自燈光，而是來自未知。鏡頭還沒有亮起，但心裡已經開始倒數。
後台比想像中更忙碌
化妝鏡、燈光、工作人員與課程資料，讓媒體訓練從抽象的課程，變成一個正在發生的現場。
Studio
真正的攝影棚，比想像中安靜
進入攝影棚之後，燈光、攝影機、主播台與倒數計時器都已就位。這裡不是教室，而是一個沒有太多時間讓人猶豫的現場。
五分鐘倒數
真正的壓力，從倒數開始。
現場說明
主持人、流程與提問方向，讓訓練更接近真實媒體情境。
ON AIR
紅燈亮起，就沒有重來一次
從這一刻開始，每一次回答，都是真實紀錄。
ON AIR / REC
紅色燈箱亮起，表示正式進入錄影狀態。
面對攝影機
近距離站在攝影機旁，更能感受到現場的真實壓力。
正式上場前
進入主播台前，所有準備都必須轉化為即時回答。
Interview
坐上主播台，真正的問題才開始
媒體訓練的壓力不在於背稿，而在於你不知道下一秒會被問什麼。每一次回答，都只有一次機會。
公共電視媒體模擬訓練紀實
完整記錄 2016 年高階文官媒體模擬訓練歷程，呈現公共電視攝影棚中的真實情境。
有些課程會結束。
有些課程，會陪伴一個人很多年。
有些課程，會陪伴一個人很多年。
Evidence
這不是表演，而是正式課程
課程表與學員名冊，保留了這一天的制度脈絡。這是一場高階文官正式培訓課程的一部分。
當日學員組成
學員來自部會、大學與公營事業等單位。
課程表：記者會與即時採訪實作
下午的核心訓練為記者會實作演練與即時採訪實作演練。
Completion
完成挑戰，留下紀錄
訓練結束後，攝影棚留下的不只是照片，而是一群來自不同領域的高階文官共同完成挑戰的證明。
同台演練
來自不同機關與學校的學員，在同一個攝影棚接受媒體訓練。
完成挑戰
一場訓練，一群來自不同領域的高階文官。
回望現場
多年後再看，這些畫面留下的是面對未知前的那份平靜。
Ten Years Later
十年後，我才真正理解那一天
2016年，我參加考試院國家文官學院高階文官培訓飛躍方案，其中一天的訓練，是到公共電視進行媒體模擬。
那一天，我坐在主播台前，面對攝影機、主持人與媒體提問。燈光打下來，時間開始倒數，現場看起來像演練，但壓力卻非常真實。
主持人就在我的面前。攝影機對著我。五分鐘倒數開始。
那幾秒鐘，我的心跳非常非常快。
快到幾乎可以聽見自己的心跳聲。
我不知道第一個問題會是什麼。
我不知道接下來五分鐘會發生什麼。
我只知道，沒有人可以替我回答。
然後，主持人開口了。
我也開口了。
很奇妙。就在我說出第一句話之後，原本劇烈跳動的心，竟然慢慢平靜了下來。
接下來，我不再注意鏡頭，也忘記了燈光。我開始專心聽問題，思考問題，然後回答問題，直到訪談結束。
十年後，我才真正理解那一天。
真正的領導，不是沒有壓力的人。真正的領導，是在壓力最大的那一刻，仍然能夠把注意力放回問題本身，冷靜思考，誠實回答，並且承擔自己的每一句話。
後來在大學行政工作中，我一次又一次遇到比攝影棚更複雜的場景：學生、家長、教師、政府、國際合作……沒有攝影機，卻同樣需要立即判斷、立即回應。
而我發現，2016年公共電視攝影棚裡，那五分鐘的訓練，早已悄悄影響了後來十年的自己。
直到今天，我仍然記得那一天心跳加速的感覺；因為那不是恐懼，而是一位領導者開始承擔責任的那一刻。
有些課程會結束。
有些課程，會陪伴一個人很多年。
這一天，屬於後者。
有些課程，會陪伴一個人很多年。
這一天，屬於後者。