2026年4月20日｜監察院
為學生發聲
代表國立暨南國際大學向監察院報告境外生受教權益推動情形。傾聽學生的聲音，是教育工作的起點；讓學生的需求被看見、被理解，並反映到制度之中，則是教育工作者更重要的責任。
受邀出席境外生權益保障調查座談
2026年4月20日，監察院針對境外生權益保障等議題召開調查座談，邀集國立臺灣師範大學、醒吾科技大學、國立暨南國際大學、朝陽科技大學、國立高雄科技大學及樹德科技大學等六所大專校院代表出席。
國立暨南國際大學由國際長朱海成與主任秘書共同出席；當日由國際長朱海成代表學校進行簡報與說明，分享學校在國際學生服務與境外生受教權益保障方面之實務經驗。
本頁內容以正式議程、出席資料、書面簡報與現場公開空間照片為基礎，不涉及未公開之會議問答內容。
監察院入口公開空間。會議進行期間不拍攝會議室內部，以尊重正式會議規範。
境外生受教權益
國際化不只是招生，更是學生能否安心完成學業
監察院議程所列簡報重點涵蓋招生及入學後協助、生活與飲食、文化適應與宗教支持、醫療資源與相關行政流程等面向。這些議題看似分散，實際上都指向同一個核心問題：如何讓每一位遠道而來的學生，都能在臺灣獲得公平、友善且有尊嚴的受教機會。
招生與入學協助招生資訊、獎學金、學費與生活費用揭露，以及入學後協助。
華語學習與學業支持華語課程、學習表現與後續追蹤，是學生能否穩定就學的重要基礎。
生活、住宿與文化適應宿舍安排、生活諮詢、文化適應與學生支持系統，影響學生在臺學習品質。
宗教、醫療與行政協助宗教需求、心理諮商、醫療資源與居留行政流程，都是境外生權益的重要部分。
監察院建築外觀
從傾聽學生，到制度支持
學生關懷不應只是一次活動，而應成為持續改善的力量。從日常交流、午餐座談到正式說明，每一次與境外學生接觸，都是理解學生需求的重要機會。
對我而言，真正的國際化不只是讓世界走進校園，更是讓每一位來到臺灣求學的學生，都能感受到被尊重、被理解與被支持。
監察院標示
監察院公開空間
監察院入口
每一位跨越國界來臺求學的學生，都承載著夢想與期待；教育工作者的重要責任，就是傾聽他們的聲音，陪伴他們安心學習與成長。
教育工作的責任
我始終相信，國際化不只是招收更多國際學生，而是讓每一位遠道而來的學生，都能在臺灣獲得公平、友善且有尊嚴的學習環境。傾聽學生，是教育的起點；為學生發聲，是教育工作者不能迴避的責任。